2018年10月17日,经济与管理学院在我校图书馆205报告厅组织召开“以学生发展为中心、推进‘四个回归’、全面提升课堂教学质量”专题报告会。报告会由经济与管理学院院长公丕国主持，学院全体教职工参加了此次报告。

报告主要分为三部分内容。第一部分内容：提升课堂教学质量的重要意义。公院长指出，课堂教学是教育思想大讨论的重要问题，是人才培养的主阵地、主渠道，也是影响我院教学质量的重要短板，由于影响课堂教学质量的内外部因素较多，全体教师应高度重视课堂教学中存在的问题，落实“以学生发展为中心” 的理念，切实提升课堂教学质量。第二部分内容：“四个回归”的内涵及要求。全体教师要回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，系统考虑如何形成高水平人才培养体系，如何建设高水平的学科专业、教师队伍、课程教材体系和管理制度。第三部内容：全面提升课堂教学质量。课堂是高校的主阵地，现阶段不同程度的存在教师主观质量意识不强、学生主动学习的学风不浓等问题。提升人才培养质量需要全面加强教风、学风、考风、师风建设，系统性、全方位做好各项工作。

通过本次报告会的召开，进一步深化了学院教育思想大讨论活动，加深了经济与管理学院全体教师对课堂教学重要性的深刻认识，学院将狠抓教风、学风、考风、师风等四风建设，稳步提升课堂教学质量，不断提高教学水平和人才培养质量。

经济与管理学院（撰稿：孙楠 审稿：公丕国 上传：陈婉姣）